[Atividade 2.11 – Navegando pela Wikipédia e pelo wikcionário ]individual; a distância; instrumentação.

Navegar pelo Wikicionário... Procurar alguns verbetes típicos da região onde você mora.............

[Atividade 2.10: Visitando a Wikipédia] em duplas, presencial, instrumental

Visitar o site da Wikipédia , conhecer alguns verbetes, se cadastrar no site e inserir alguns verbetes utilizado na região onde mora e seus significados...................

Atividade 2.9: Outro registro digital: uma apresentação de slides] Em grupos, a distância; instrumentação; intervenção: registro e reflexão

Construção de um Pôster- resumo sobre  elaboração e execução do projeto..........

2.8- Registro Digital

Esta atividade foi realizada com os alunos da 2ª Fase do Ensino Médio.

Conforme proposto no Projeto " Conhecendo os animais", usamos 06 aulas entre elaboração e execução do Projeto.  As turmas foram divididas em grupos para facilitar o desenvolvimento das atividades,  em seguida cada grupo ficou responsável para pesquisar um tema referente aos animais, produzir e apresentar os slides para o resto da turma.. Foi interessante a troca de experiência entre os grupos e o envolvimento dos mesmos.

2.7Atividade 2.7: Execução do planejamento já realizado] em grupos, a distância, intervenção: execução, observação e registro

Na elaboração e execução do projeto, tive a oportunidade de observar o envolvimento dos alunos nesta atividade, desde o momento em que foi proposto até a apresentação final. Sabemos que os nossos alunos conhce um pousco sobre informática, mas no momento em que tiveram que produzir um slide sentiram um pouco de dificuldade, mas o mais importante é queum grupo deu suporte ao outro, então percebi que vale a pena propor aos nossos alunos atividades diferenciadas, pois todos tem essa capacidade de interar do assunto e até mesmo trocar experiências com seus colegas........

2.6 Atividade realizada em sala de aula

Projeto  realizado com a turma do Ensino Médio - 2ª Fase A e B - em anexo segue o projeto.........

https://docs.google.com/leaf?id=0B6HUwdDe_ZyvZjRhNzZhMmEtOGI5Ny00ZTg2LTg1NTAtOTVmMzQyYTA3Njdh&hl=pt_BR

Utilizamos alguns recursos nesta atividade como: elaboração de slides e  WebQuest....

http://www.anossaescola.com/cr/webquest_id.asp?questID=824#tarefa

http://webeducacional.com/webquest/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=284&id_pagina=1

http://youtu.be/4oQdMMMwhsY

http://youtu.be/Fdk2UigJkp8

http://youtu.be/r-L2ftqhbGg

2.5 Portfólio

Esta atividade tem como objetivo a criação de um Portfólio. iremos criar um blog onde iremos postar todas as atividades realizadas durante o curso "TICs".........

2.4 - Parecer Avaliativo

Ao analisar o conceito de hipertexto colocado pela minha colega Kelly gisele, percebi que ela teve a mesma idéia minha.  Percebi que o conceito de hipertexto pode ser diferente mas leva ao mesmo denominador comum, ouseja, passar uma informação,seja ela breve ou não tem -se o mesmo significado, fazer com que o leitor compreenda determinada informação...

2.3 - Conceituando Hipertexto

O hipertexto está relacionado à própria evolução da tecnologia computacional quando a interação passa à interatividade, em que o computador deixa de ser binário, rígido e centralizador, para oferecer ao usuário interfaces interativas. O termo interativo já pertencia ao campo das artes quando se propunha intervenção do/com apreciador, no entanto o termo interatividade passa a se associar a sistemas da informática, por fazer um contraponto à leitura/escrita das metanarrativas.

O hipertexto vem auxiliar o ser humano na questão da aquisição e assimilação do conhecimento, pois tal como o cérebro humano, ele não possui uma estrutura hierárquica e linear, sua característica é a capilaridade, ou melhor, uma forma de organização em rede. Ao acessarmos um ponto determinado de um hipertexto, conseqüentemente, outros que estão interligados também são acessados, no grau de interatividade que necessitamos.

2.2 - Experiência de Navegar livremente.

A internet é um espaço on line onde você pode encontrar tudo que procura. E eu tenho o hábito de acessar alguns sites  em busca de diferentes informções, e também lhe dá a oportunidade de comparar uma informação com outra, tirando todas as suas dúvidas. É um espaço bastante interessante, sabemos no entanto que muitas pessoas não usam corretamente, por isso devemos tomar cuidado com o que vamos postar.......

2.1- Navegação e Hipertexto

Esta atividade foi realizada em grupo; onde cada grupo deverá navegar por alguns minutos por sites como Portal do professor, e apartir deste entender o que significa hipertexto.......

Ativ. 1.6 (Webquest sobre projetos de aprendizagem)

Analisando a Webquest percebemos que se trata de uma da ferramenta da Web que fala sobre projetos de aprendizagem e é muito importante, pois, é uma orientação para todas as disciplinas e tem uma forma integrada de trabalhar conteúdos curriculares, habilidades e competências dentro de uma estrutura que limita passo a passo as ações de um projeto de aprendizagem.

Alunos: Noêmia, Laudicéia, Eliane, Neusa e Blenda.

1.5 - Mapa Conceitual - Atividade em Grupo: Eliane - Noemia, Laudicéia- Blenda e Neusa

1.4 - Tecnologias existentes na Escola

Nesta atividade foi feita uma pesquisa com os professores da escola onde trabalho.  E através dela podemos analisar o uso da tecnologia pelos professores e o que pode ser mudado para melhorar na nossa prática em sala de aula.


https://docs.google.com/present/edit?id=0AaHUwdDe_ZyvZGR3YnJnNHBfMGY4c2t3cmQ1&hl=pt_BR

1.3 - Novas Tecnologias na Escola

    Para que o seu trabalho seja realizado com sucesso, o professor tem que analisar muito bem como será sua prática em sala de aula usando a tecnologia e buscando inserir seus alunos neste contexto.

    Observamos que os alunos usam a mídia de diversas formas, mas muitas vezes não as usam corretamente o que dificulta o nosso trabalho, sendo assim é necessário além da prática do professor é necessário muita paciência para alcançar seu objetivo.

1.2 Quem sou como professor aprendiz?

Com as mudanças que surgem todos os dias, o professor tem que estar antenado e atualizado para que o seu trabalho seja desenvolvido com  eficiência. E isso reflete muito em seu trabalho; o que acaba despertando um interesse maior em nossos alunos.

1.1 Reflexões Iniciais

Neste texto estudado podemos perceber que a tyecnologia foi avançado e fazendo parte do cotidiano das pessoas de tal forma que muitas vezes não conseguimos acampanhá-la. E fax com que nós, como educadores enfrentemos algumas dificuldades do nosso dia-a-dia, mesmo por que os nossos alunos chegam até nós com uma bagagem bem diferente da nossa, pois aprendem muito fora da sala de aula. e para nós que acreditamos em uma educação cada vez melhor, precisamos incorporar toda esta tecnologia, para melhorar o nosso trabalho e até mesmo a incentivar nosso aluno em busca de mais conhcecimento e informação, que seja importante para a sua formação.

Quem Sou?

Olá... eu sou Eliane, formada em Biologia pela UFMS. Atualmetrabalho com alunos uma sala de Infromática; acho que a tecnologia é muito importante principalmente

nos dias hoje em que ela avança cada vez mais..........